Создание частной методики

Создание частной методики (программы) предполагает ее проектирование и внесение корректив в процессе практической реализации. Возникают вопросы, как проектировать частную методику, какие при этом использовать методы, чтобы в процессе практики затраты на доработку программы были бы наименьшими? Разработка этих вопросов позволила получить блок-схему проектирования частной методики спортивно-педагогической системы с помощью определенного соответствия (Ю. А. Шрейдер, 1971).

Разработки спортограммы вида спорта и модели «личности спортсмена высокого класса» в этом же виде являются реальными предпосылками для создания системы научно организованного отбора по способностям, которая может быть реализована практически. Имея выборку спортсменов и обладая знаниями о закономерностях учения человека в спорте, можно спроектировать именно под нее частную методику спортивной подготовки. Так как социально-психологический климат не зависит от воли исследователя, то определив его состояние, можно выявить влияние социально-психологического климата на качество функционирования спортивно-педагогической системы.

Таким образом, сущность системы составляют исходные объекты (предметы МА и отношения Ам между ними), которые порождают объекты В этой же системы. Явление в системе представляют именно объекты В (производные предметы L в и отношения А), обусловленные сущностью системы. Сущность и явление системы исследуются посредством объектов вида С, то есть частной методологии и конструкции методов исследования. Содержательная сторона концепции педагогики спорта заключена в возможности получения привилегированных знаний на пересечении трех разработочных направлений:

— спортографии — сводки научных знаний о требованиях определенных видов спорта к человеку;
— спортивных способностей — модельных характеристик спортсменов разных уровней достижений в различных видах спорта;
— проектирования спортивно-педагогических систем и новых видов спорта в соответствии с социальным заказом и целями.

Концепция методов спортивного воспитания

?

?